Algunas publicaciones significativas

Artículo sobre la orientación de las personas adultas: En la revista virtual dedicada a l'aprendizaje a lo largo de la vida (Lifelong Lifewide Learning)

Estudi descriptiu dels dispositius d'informació i orientació professional més significatius a Espanya, Catalunya i a la Unió europea

e-learning y e-guidance: La orientación profesional a distancia. Teoría, estrategias y recursos. Capítulo de un reading sobre orientación a distancia

Currículum y mundo del trabajo en la educación postsecundaria: hacia un modelo realista. Ponencia presentada por María Luisa Rodríguez Moreno y Josep Maria Alañà las VIII Jornadas Nacionales de la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía: “La orientación educativa y la intervención psicopedagógica integradas en el currículum”, Valencia 8 al 11 de septiembre de 1997.

La orientación profesional y sus objetivos. Aportaciones para la reflexión, por María Luisa Rodríguez Moreno, Catedrática de Orientación Profesional, Universidad de Barcelona Galiemprego, Santiago de Compostela, enero 1999.

Una sociedad al borde de un ataque de nervios. Artículo de opinión para el Boletín de educaweb.

Compendio de libros y de artículos sobre competencias transversales y sobre balance de competencias, producto del trabajo de investigación previo a la publicación de un nuevo libro sobre la didáctica de las competencias laborales (07/10/04)

Están publicados, en formato CD, los productos finales de un proyecto de evaluación de las competencias transversales de las mujeres poco cualificadas en busca de su inserción laboral, realizado bajo la dirección de la Asociación SURT y con la contribución de varios socios europeos. Esos productos son dos: La guía metodológica y las 22 situaciones de resolución de problemas de competencias personales y profesionales. (Todo en cinco idiomas). Está financiado en el marco de un Proyecto europeo Sócrates. Y se puede consultar la Guía Metodológica en el siguiente web: http://www.surt.org/hidaec/es/index.html (30/09/04)

Pautas para reducir los estereotipos sexistas en orientación profesional. Una propuesta metodológica. Publicado en E.Jato y L. Iglesias ( Eds. ) (2003) Xénero e educacion social. Santiago de Compostela: Edicions Laiovento. 183-221.