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En enero de 2002 publicamos el primer número de nuestra
revista digital de Educación Física para la paz. La revista tuvo una periodicidad semestral hasta el 2006
momento en el cual decidimos cambiar la maquetación y publicar un único
número al año con alrededor de 100 páginas. La revista se edita en formato
pdf con lo que es posible leerla con el programa Acrobat Reader que se
descarga gratuitamente de la red. La revista es gratuita para todas aquellas personas que colaboren
enviando alguna experiencia de aula, artículo, unidad didáctica, dossier de
actividades..., coherente aspectos que interrelacionan la Educación Física y
los valores derivados de la cultura de la paz: cooperación, solidaridad,
interculturalismo, ecologismo, coeducación, etc. Actualmente estamos
estudiando la posibilidad de editar la revista en otras lenguas. En este
sentido, si dominas el inglés, francés, alemán o italiano y estás interesado
en colaborar desinteresadamente traduciendo los artículos publicados a estas
lenguas o los artículos que nos lleguen en esas lenguas al español, ponte en
contacto con nosotros. La revista tiene ISSN y Depósito Legal por lo que
cuenta como méritos de publicación en diferentes concursos públicos. Si lo
deseas podemos expedirte un certificado de tu colaboración en la revista a
fin de justificar dichos méritos. Si no se deseas colaborar pero sí recibir la revista es posible
suscribirse pagando la cuota de asociado de 18 euros al año. REVISTA DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA LA PAZ “LA PEONZA” ISSN: 1885-124X Depósito Legal: VA – 707 – 2005 |
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ÍNDICE DE
NÚMEROS ANTERIORES |
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Número 1 – Enero de 2002 ·
Presentación ·
Manifiesto de la
cooperación. Varios autores/as ·
Las actividades físicas
cooperativas en un programa de Educación Física para la paz. Carlos
Velázquez Callado ·
El manifiesto mundial de ·
Autoestima y Educación
Física. Miguel Romero Luis ·
¿Educación para la paz? Felipe
Sarasa Biel ·
Juego y juguete, elementos
transcendentales en el acto lúdico del hombre en sus diferentes épocas. Humberto
Gómez ·
Rarajipuami. La carrera de
bola tarahumara. Miguel Ángel Osorio ·
Relajación y musicoterapia. Mª
Inmaculada Fernández et.al. ·
Experiencia de juegos del
mundo con alumnado de 6º de Primaria. Propuesta de cuatro sesiones. Sergio
Martín ·
Una experiencia orientada a
la creatividad: actividades cooperativas con combas. Jose Manuel Rodríguez
Gimeno y Elena de ·
Los juegos de nuestros
lectores ·
Libros recomendados ·
Humor |
Número 2 – Julio de 2002 ·
Presentación ·
Propuestas para el
desarrollo de programas cooperativos en Educación Física. Tú cooperas, él
coopera y yo..., ¿por dónde empiezo?. Carlos Velázquez Callado ·
El programa recreativo. Fernando
Antonio de la Espriella Arenas ·
Educação Física e os jogos
cooperativos. Reinaldo Soler ·
Juegos tradicionales mexicanos.
Eusebio Hernández Pecero ·
Juego de la Ulama. Miguel
Ángel Osorio ·
Aviones de papel. Pedro
Trasmonte ·
Los juegos de nuestros
lectores ·
Libros recomendados ·
Noticias de “La Peonza” ·
Humor
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Número 3 – Enero de 2003 ·
Presentación ·
Docentes de Educación
Física... ¿En verdad formadores?. Mª de
Lourdes Sánchez Franyuti. ·
Educación Física en
convivencia. José Luis Merchán Merchán ·
La formación del saber
recreativo en el licenciado en Educación Física, recreación y deportes. Fernando
Antonio de ·
Desafíos físicos
cooperativos. Carlos Velázquez Callado
·
El encuentro de Magallanes. Pedro
Trasmonte Pulido ·
Unidad didáctica
interdisciplinar: “Teatro de sombras y multiculturalidad en Educación
Física”. Intentando avanzar hacia la integración de las minorías étnicas a
través del área de Educación Física. Grupo
Internivelar de Investigación – Acción en Educación Física del CPR de Segovia
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¿Deporte y educación en
valores? Cuestionamiento de la cuestión. José Manuel López Alcaraz ·
Tercer Congreso Estatal y
Primero Iberoamericano de actividades físicas cooperativas ·
Los cursos del CODEFPAZ “ ·
Libros recomendados |
Número 4 – Julio de 2003 ·
Presentación ·
Notas sobre la
tolerancia..., y algo más. Mª de Lourdes Sánchez Franyuti ·
Cuestionando tópicos en
Educación Física: la estructura de sesión y la utilización de los juegos como
recurso didáctico. Víctor Lopez Pastor (Coord.) ·
Proyecto “Stop drogas”. Vicente
Gisbert Soler ·
El pañuelo veloz.
Pedro J. Rubio Hernández. ·
Juegos cooperativos para la
comunicación y las relaciones interpersonales. Fernando Vaquero Martín ·
Los juegos y
danzas del mundo como recurso para una educación física intercultural. Una
propuesta en educación primaria.
Carlos Velázquez Callado ·
El encuentro de Magallanes. Pedro
Trasmonte Pulido ·
Tercer Congreso Estatal y
Primero Iberoamericano de actividades físicas cooperativas ·
Noticias del CODEFPAZ “ ·
Libros recomendados |
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Número
5 – Enero de 2004
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Número
6 – Julio de 2004
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Número
7 – Enero de 2005
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Número
8 – Julio de 2005 ·
Presentación ·
La cooperación como alternativa en la escuela
rural. Jesús Vicente Ruiz Omeñaca ·
Surgimiento de la
globalización deportiva. Eloy Altuve ·
Titiricole: títeres, teatro, expresión. Lola Méndez ·
El puzzle de dobles parejas:
una estructura de aprendizaje cooperativo para las clases de Educación
Física. Carlos Velázquez Callado ·
Democracia y
autonomía en la escuela postmoderna. Una propuesta en gimnasia colectiva.
José Juan Barba Martín ·
Libros recomendados ·
VII Congreso internacional de Educación Física.
Tapachula (México): 24 – 28 de octubre de 2005 ·
Humor |
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