Título: Progrmación de E.F. en E. Secundaria.
Autor : Rafael López
Curso: Secundaria.
Asignatura: E.F.
Descripción: Programación de área de E.F. en Secundaria donde se establecen objetivos, contenidos, metodología, evaluación, etc...

Tipo: Gratuito.
Requisitos: 10 kb.
Sistema operativo: Word.
Idioma: Castellano.
Fecha última actualización: 04/07/02
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Extracto del documento que se ofrece.

1.- Programación de Educación Física en Enseñanza Secundaria.

PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA

( Primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria).

Rafa López

INDICE

1.- Objetivos generales de Área.

2.- Objetivos de ciclo.

3.- Secuenciación de contenidos.

4.- Temporalización de contenidos.

5.- Metodología.

6.- Evaluación.

7.- Recursos.

Educación Secundaria ( Área de Educación Física).

1.- OBJETIVOS GENERALES DE ÁREA.

La enseñanza de la Educación Física en la Enseñanza Secundaria Obligatoria tendrá como objetivo contribuir a desarrollar en los alumnos y alumnas las siguientes capacidades :

1.- Conocer y valorar su cuerpo y contribuir a mejorar sus cualidades físicas básicas y sus posibilidades de coordinación y control motor.

2.- Conocer, valorar y practicar los juegos y deportes habituales de su entorno.

3.- Entender, valorar y utilizar las posibilidades expresivas y comunica-

tivas del cuerpo como enriquecimiento vivencial.

4.- Conocer, disfrutar y respetar el medio natural.

5.- Participar en actividades físicas y deportivas estableciendo relaciones constructivas y equilibradas con los demás.

6.- Planificar y realizar actividades adecuadas a sus necesidades y adoptar hábitos de alimentación, higiene y ejercicio físico, que incidan positivamente sobre la salud y la calidad de vida.

2.- OBJETIVOS DE CICLO ( PRIMER CICLO E.S.O. ).

1. PARA MEJORAR EL DESARROLLO MOTOR Y LA MEJORA DE LA CONDICIÓN FÍSICA.

1.- Potenciar y canalizar en el alumno la necesidad natural de actividad física, a través del juego y del ejercicio físico.

2.- Asegurar las funciones de ajuste, dominio y control corporal, que permitan un dominio reflexivo y un control efectivo de sus respuestas motrices.

3.- Fijar y mejorar las destrezas básicas adquiridas en ciclos anteriores.

4.- Aumentar su capacidad para soportar rn esfuerzo físico y par obtener y una mayor eficiencia mecánica, favoreciendo el desarrollo físico que tiene lugar en estas edades.

5.- Mejorar conductas posturales, favorecer desarrollos musculares y aumentar capacidades articulares que, por las condiciones del medio y el sedentarismo, no se ven desarrolladas por la actividad habitual.

El documento contiene 30 páginas.